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文章来源 中国机器人网

1月15日上午，全球首个教育机器人产业基地——鲸鱼机器人产业基地在上海市闵行区马桥镇迎来封顶时刻。

作为闵行区重大项目，该产业基地集产、学、研一体，是全球首个教育机器人全场景体验基地。致力于开展教育机器人技术研发与量产、教育机器人标准化测试与认证、青少年人工智能竞赛与活动等业务。产业基地占地面积超40亩，总建筑面积达35000平方米，包括10000平方米的机器人科研大楼、6000平方米的教育机器人竞赛基地、5000平方米的青少年科技研学基地、14000平方米的数字化生产基地。

基地建成后，将为全球15亿青少年提供教育机器人产品，年产值有望超20亿元。

据了解，鲸鱼机器人成立于2018年，专注青少年人工智能与教育机器人，是该领域的独角兽企业。

经过多年发展，鲸鱼机器人现已迅速成长为教育机器人领域的全球领军企业，实现包括芯片、传感器、电机在内的所有硬件100%国产化，具备产品设计、研发、制造等全产业链技术与能力，每年向全球22个国家与地区出口50万套产品。

2023年4月，鲸鱼机器人产业基地正式开工，1月15日正式封顶，预计今年第四季度将正式启用。

吹不动的C端市场

教育机器人的发展历程可以追溯到20世纪80年代，当时一些发达国家的实验室开始研究如何将机器人技术应用于教育领域。

20世纪90年代末，随着人工智能技术的快速发展，教育机器人开始受到更多关注。进入21世纪，随着硬件设备和软件技术的不断提升，教育机器人逐渐开始进入市场并在教育行业中得到应用。

如今，教育机器人也是提升学生能力和素养的重要路径之一。据弗若斯特沙利文报告预计，2026年，中国教育智能机器人市场规模将达69亿元，2021年至2026年复合年增长率24.6%。

目前，教育机器人市场尚未形成稳定的竞争格局。许多科技巨头和初创企业纷纷涉足这一领域，推出各自的教育机器人产品。

然而，教育机器人市场是一个相对细分且垂直的市场，对于大型企业来说并不具备吸引力，对小型企业更是难以应对相关挑战。

就在去年12月，大疆“STEAM教育”官网发布公告，正式停止售卖部分教育产品。

对于停售原因，大疆在接受采访时表示：“根据公司业务资源投入和配置优化的综合评估，大疆决定暂停青少年赛事，未来将更多优势资源继续聚焦在大学生高校机器人赛事，致力于为青年工程师提供成长土壤，挖掘及培养有潜质的青年理工人才梯队，并持续向社会输出。”

从营收结构来看，大疆教育业务一直处于边缘地位，占比为不到2%，教育业务无法为企业贡献显著的业绩增长，也确实很难为爱发电。

目前，教育机器人在C端市场的渗透率非常低。主要原因有以下几点：

首先，技术难题。虽然人工智能技术取得了显著进展，但在教育机器人领域仍存在诸多技术难题，如自然语言处理情感识别等。这些技术的突破将直接影响到教育机器人的性能和用户体验。

其次，价格昂贵。虽然教育机器人的制造成本在不断降低，但其售价仍相对较高。这在一定程度上限制了教育机器人的普及速度。如何降低成本、提供性价比更高的产品是行业面临的挑战。

再有，生态寡淡。目前，教育机器人在教学上的价值尚未被家长普遍认可，仍有不少教师和家长对教育机器人持怀疑态度，他们担心机器人会取代教师的工作，对传统教育方式产生冲击。因此，更新教育理念、提高人们对教育机器人的认知和接受度是行业发展的关键。

市面上的教育机器人产品更是缺乏规范性，品牌繁杂，且自成体系、互不兼容、开放度低。随着教育机器人应用的普及，数据安全问题也日益突出。如何保障学生个人信息的安全，防止数据泄露和滥用，也是教育机器人企业需解决的问题。